Contoh RPP Berkarakter Mata Pelajaran IPS Kelas IX

RENCANA PELAKSANAAN  PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN IPS

SMP / MTs                         :   SMP Negeri 7 Banjar

Mata Pelajaran                    :  Ilmu Pengetahuan Sosial

Kelas / Semester                 :  IX / I

Topik                                  :  Perang Duna II

Alokasi Waktu                    :  1X pertemuan (2JP)

Tahun Pelajaran                  : 2011/2012

KKM                                  : 7,00

A.                Standar Kompetensi

Memahami kondisi perkembangan negara di dunia

B.                 Kompetensi Dasar

Mendeskripsikan Perang Dunia II (termasuk pendudukan Jepang) serta pengaruhnya terhadap keadaan sosial, ekonomi dan politik di Indonesia

C.                Indikator Pencapaian Kompetensi

Mendeskripsikan secara kronologis perang dunia II dengan berpikir logis jalan Perang Dunia II

D.                Tujuan Pembelajaran

1.         Melalui media gambar, secara teliti dan cermat siswa mampu menunjukan dan mengurutkan kronologis gambar-gambar peristiwa yang berkaitan dengan perang dunia II.

2.         Melalui penjelasan guru dan penggunaan media gambar, siswa dapat menjelaskan secara kronologis jalannya perang dunia II, untuk menumbuhnya rasa cinta damai

3.         Melalui media gambar siswa, siswa  mengenal tokoh-tokoh perang dunia II dan menghargai prestasi mereka.

E.                 Karakter Peserta didik yang diharapkan

ü  Religius

ü  Disiplin

ü  Teliti

ü  Tanggungjawab

ü  Saling menghargai

ü  Cinta Damai

F.                 Deskripsi Materi Pelajaran

         Kronologis jalannya Perang Dunia II

Ø  Jerman menyerang Polandia pada tanggal 1 September 1939 sebagai negara netral yang akan mendapatkan pengakuan kemerdekaan dari Inggris dan Prancis. Kemudian Jerman dengan mudah berhasil menaklukkan Denmark, Norwegia, Belanda, Belgia, Luxemburg, Prancis. Akibatnya, Inggris dan Prancis pada tanggal 3 September 1939 mengumumkan perang dengan Jerman yang didukung oleh Amerika dan Uni Soviet.

Ø  Memasuki tahun 1942 Jerman mengalami kekalahan setelah gagal menyerang Rusia, karena terkepung salju di kota Stalingrad.

Ø  Italia melancarkan serangan ke Yogaslavia dan Yunani.

Materi kls IX Semester 2 Bab 1

PETA POLA DAN BENTUK MUKA  BUMI

Standar Kompetensi ;

5. Memahami Hubungan Manusia dengan Bumi

Kompetensi Dasar:

5.1 Menginterpretasi peta tentang bentuk dan pola muka bumi

Setelah mempelajari bab ini, siswa diharapkan memiliki kemampuan menginterpretasi peta tentang bentuk dan pola  muka bumi.

Pernahkah kamu mengadakan perjalanan  ke pegunungan naik ke bukit belakang SMP N 7 Banjar? Apabila kamu pernah melakukannya, coba ingat kembali bentuk-bentuk muka bumi dan obyek geografi lainnya yang kamu lihat. Kemungkinan kamu akan melihat permukiman, sungai, dataran rendah, dataran tinggi,pegunungan/gunung dan obyek geografi lainnya. 

(Sumber: Foto Gunung Babakan dilihat dari sebelah Timur Desa Mekarharja Dokumen Penulis)

Adanya variasi bentuk muka  karena adanya tenaga pengubah permukaan bumi yaitu tenaga Endogen (tenaga yang berasal dari dalam bumi) dan Eksogen (tenaga yang berasal dari luar)

1. Daratan

    Variasi bentuk permukaan bumi wilayah daratan adalah:

a. Dataran Rendah

Secara umum, dataran rendah diidentifikasikan sebagai relief daratan yang mempunyai ketinggian antara 0 - 400 m. Bentuk muka bumi berupa dataran rendah digambarkan dengan menggunakan simbol area berwarna hijau. Pewarnaan hijau tersebut dapat dipecahl agi menjadi beberapa tingkatan warna, misalnya warna hijau untuk ketinggian antara 0 - 100 m dan warna hijau muda untuk ketinggian antara 100 - 400 m. Pada peta topografi, dataran rendah dicirikan dengan penggambaran garis kontur yang jarang.

b . Dataran Tinggi

Dataran tinggi diidentifikasikan sebagai relief daratan yang relative landai dengan ketinggian antara 400 - 1.000 meter dari permukaan air laut. Dataran tinggi digambarkan dengan menggunakan simbol area berwarna kuning atau cokelat muda. Pada peta topografi, gambaran dataran tinggi digambarkan dengan garis kontur yang agak jarang, namun memiliki angka penunjuk kontur yang besar (antara400 - 1.000 meter).

c . Kawasan Pegunungan atau Perbukitan

Kawasan pegunungan atau perbukitan diidentifikasikan sebagai daratan yang memiliki kemiringan lereng yang relatif lebih besar bila dibandingkan dengan dataran dan mempunyai ketinggian di atas 1.000 meter. Karena kemiringan lerengnya yang relatif besar, maka kawasan ini bila digambarkan dengan peta kontur akan memiliki garis-garis kontur yang relatif rapat satu sama lain. Adapun pada peta umum, kawasan ini digambarkan dengan simbol area berwarna cokelat.

d . Rawa, Danau, dan Waduk

Rawa merupakan wilayah daratan yang digenangi air, biasanya berada di dataran rendah atau di daerah pantai. Adapun danau adalah daratan luas yang digenangi air, sedangkan waduk adalah danau buatan. Keduanya biasanya terletak di dataran tinggi. Pada peta, danau dan waduk digambarkan dengan simbol area berwarna biru, sedangkan rawa digambarkan dengan simbol area berwarna hijau dengan garis putus-putus.

e. Sungai

Sungai merupakan jalur atau penampang yang dilalui oleh air dari hulu ke hilir.  Pada peta, aliran sungai digambarkan dengan garis yang berkelok-kelok berwarna biru. Pada peta kontur, sungai digambarkan dengan garis yang memotong pola kontur dengan arah kontur membelok ke arah hulu.

g.Gunung

Gunung merupakan bentuk relief muka bumi yang menonjol. Pada umumnya, memiliki ketinggian di atas 1.000 meter. Dalam peta, gunung digambarkan dengan simbol segitiga berwarna merah untuk gunung aktif dan segitiga berwarna hitam untuk gunung mati (tidak aktif).

Materi kelas VIII " Permasalahan Penduduk dan Dampaknya Terhadap Pembangunan"

BAB II

PERMASALAHAN PENDUDUK DAN DAMPAKNYA

TERHADAP PEMBANGUNAN

Standar Kompetensi

1.       Memahami  permasalahan sosial berkaitan dengan pertumbuhan jumlah penduduk

Kompetensi Dasar

1.2   . mengidentifikasikan permasalahan kependudukan dan upaya penanggulangannya

1.4. Mendeskripsikan permasalahan kependudukan dan dampaknya terhadap pembangunan

Tujuan Pembelajaran

1.       Siswa mampu mengidentifikan dua permasalahan penduduk Indonesia , untuk menumbuhkan nilai kepedulian

2.       Siswa mampu menjelaskan factor-faktor  yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk

3.       Siswa mampu menghitung pertumbuhan alami dan total daerahnya masing-masing

A.     KUANTITAS PENDUDUK INDONESIA

adalah keadaan penduduk yang menempati seluruh wilayah Indonesia yg meliputi jumlah penduduk, pertumbuhannya, susunan,piramida,kepadatan dan persebarannya

1.       Jumlah Penduduk Indonesia

Bagaimankah kita memperoleh  informasi jumlah penduduk suatu negara……..??????

Untuk mengetahui jumlah penduduk suatu negara dapat dilakukan dengan berbagai cara yaitu :

a)      Registrasi/pencatatan, penduduk melaporkan kepada badan yang berwenang mencatatnya.

cth. Kelahiran  dicatat di kelurahan/ kantor catatan sipil.

a)      Survai, yaitu mengambil sampel dari daerah

b)      Sensus Penduduk , perhitungan penduduk suatu Negara dengan cara menghimpun,mengumpulkan dan menyusun data penduduk atau semua orang yang pada waktu tertentu di wilayah tertentu.

2.       Pertumbuhan Penduduk Indonesia

Adalah keseimbangan dinamis antara unsur-unsur  yang menambah dan mengurangi

 Ada dua factor yang mempengaruhi pertumbuhan jumlah penduduk yaitu :

a.       Factor alami, meliputi kelahiran, kematian

b.       Faktor non alami yaitu migrasi atau perpindahan

Tahukah kamu bagaimana cara menghitung pertumbuhan penduduk?

1)      Pertumbuhan penduduk alami:Rumus : Pt = P0 + ( L – M )

Dimana:

Pt = Jumlah penduduk yang dihitung

P0 = Jumlah penduduk pada awal tahun perhitungan

L = Jumlah kelahiran

M = Jumlah kematian2.

2)      Pertumbuhan penduduk totalRumus: Pt = P0 + (L – M) + ( I – E)

Dimana:

Pt = jumlah penduduk yang dihitung

P0 = Jumlah penduduk awal tahun perhitungan

L = Jumlah kelahiran

M = Jumlah kematianI = umlah penduduk pindah masuk

E = Jumlah penduduk pindah keluar

3.       Kepadatan Penduduk

Kepadatan penduduk berhubungan dengan persebarannya pada wilayah-wilayah tertentu. Hal tersebut karena kepadatan penduduk adalah jumlah penduduk dibandingkan luas wilayah pada suatu tempat, yaitu jumlah penduduk tiap satu km2 atau tiap satu mil. Dengan demikian, ada daerah yang berpenduduk padat dan ada yang jarang. Jenis – jenis Kepadatan penduduk yaitu :

           

o   Kepadatan penduduk Aritmatik, yaitu membandingkan jumlah penduduk dengan luas wilayah keseluruhan

                                                             Jumlah penduduk

Kepadatan Penduduk   __________________________

                                                             Luas wilayah ( KM²)

o   Kepadatan penduduk agraris, yaitu membandingkan jumlah penduduk agraris ( petani) dengan luas lahan pertanian.

                                                 Jumlah penduduk Petani (agraris)

Kepadatan Penduduk  ____________________________

                                                 Luas Lahan Pertanian ( KM²)

4.       Komposisi Penduduk

Yaitu pengelompokan penduduk berdasarka kriteria tertentu, misalnya usia, jenis kelamin, pendikan, pekerjaan, agama.Dalam bentuk grafis komposisi penduduk menurut jenis kelamin dan umur dapat digambarkan dalam bentuk piramida penduduk.Melalui piramida penduduk sifat kependudukan suatu wilayah dapat dilihat dari proporsi penduduk laki-laki dan perempuan dalam setiap kelompok umur. Piramida penduduk juga dapat memberikan gambaran tentang keadaan dan perumahan setiap kelompok umur di masa lalu. Selain itu, melalui piramida penduduk kita juga dapat memperkirakan keadaan penduduk di masa datang. Gambaran mengenai jumlah masing-masing kelompok umur dan jenis kelamin dapat terlihat pada setiap kotak mendatar.Komposisi penduduk selalu mengalami perubahan. Perubahan tersebut mempengaruhi karakteristik penduduknya.

Berdasarkan komposisi penduduk menurut umur dan jenis kelamin, keadaan penduduk suatu wilayah dapat dibedakan berdasarkan tiga kelompok berikut:

1.       Kelompok ekspansif; menujukkan sebagian besar penduduknya berada pada kelompok umur paling muda. Hal ini disebabkan masih tingginya tingkat kelahiran suatu wilayah. Negara-negara seperti Indonesia, India, dan Kenya memliki bentuk piramida ekspansif. Di negara-negara tersebut kelompok usia muda lebih banyak dibandingkan dengan kelompok usia tua.

2.       Kelompok kontraktif; menunjukkan jumlah penduduk pada kelompok usia paling muda mengalami penurunan. Hal ini disebabkan tingkat kelahiran dapat dikurangi sedemikian rupa, sehingga kelompok usia muda semakin berkurang

3.       Kelompok stasioner; perbandingan umur hampir tidak ada. Jumlah kelompok umur muda, dewasa dan tua sama banyaknya. Hal ini disebabkan tingkat kelahiran pada negara yang bersangkutan rendah. Bentuk piramida penduduk seperti ini.

B. UNSUR-UNSUR DINAMIKA PENDUDUK

Mengapa jumlah penduduk  selalu berubah dari waktu ke waktu? Hal ini disebabkan karena adanya peristiwa kelahiran, kematian, dan perpindahan penduduk, disebut dinamika penduduk. 

1. Tingkat Kelahiran

Tingkat kelahiran (fertilitas) adalah tingkat pertambahan jumlah anak atau tingkat kelahiran bayi pada suatu periode tertentu. Tingkat kelahiran bayi dapat dihitung dengan dua cara, yaitu:

      Angka Kelahiran Kasar (Crude Birth Rate/CBR), adalah angka kelahiran yang menunjukkan jumlah kelahiran perseribu penduduk dalam suatu periode.

      Rumus

CBR   =  B/P X K

CBR                 = Angka Kelahiran Kasar

B                      = banyaknya anak yang lahir

P                      = Jumlah penduduk pada pertengan tahun

K                     = Konstanta ( 1.000)

Contoh:

Penduduk Indonesia pertengahan tahun 1980 = 147.000.000 jiwa, kelahiran 4.998.000 jiwa.

CBR = 4.998.000147.000.000 x 1000 = 34, artinya setiap 1000 orang penduduk dalam waktu satu tahun terdapat 34 bayi lahir hidup.

Untuk menentukan tinggi rendahnya tingkat kelahiran digunakan penggolongan sebagai berikut:

a. Angka kelahiran lebih dari 40 tergolong tinggi

b. Angka kelahiran 30 – 40 tergolong sedang

c. Angka kelahiran kurang dari 30 tergolong rendah

      Angka Kelahiran Umum (General Fertility Rate/GFR), adalah angka yang menunjukkan jumlah bayi yang lahir dari setiap 1000 wanita pada usia reproduksi atau melahirkan yaitu pada kelompok usia 15-49 tahun.

Rumus. GFR = Bpf 15 - 49.k atau GFR = Bpf 15 - 44

pf 15 - 49 = penduduk wanita berumur 15 -49 atau 15-44

k = bilangan konstan = 1000

Contoh:

Penduduk Kota Banjar  pertengahan tahu 1910 sebesar 4.546.942 orang. Kelahiran pada tahun 1970 = 182.880 orang bayi. Penduduk wanita berumur 15-49 tahun pada pertengahan tahun 1.165.680 orang

GFR = 182.8801.165.680 x 1000 = 156,9 per seribu penduduk

2. Tingkat Kematian

Tingkat kematian (mortalitas) merupakan pengurangan jumlah penduduk pada periode tertentu yang disebabkan oleh faktor kematian. Tingkat kematian dapat diketahui melalui tiga cara, yaitu :

Ø  Tingkat Kematian Kasar (Crude Death Rate/CDR), adalah angka yang menunjukkan rata-rata kematian perseribu penduduk dalam satu tahun.

Contoh :

CDR = DP x k

D = jumlah kematian pada tahun x

P = jumlah penduduk pada tahun x

K = 1000

Contoh:

Kabupaten Luwuk tahun 1990 penduduknya 600.000. Kematian pada tahun itu 1500 orang

CDR = 15.000600.000 x 1000 = 25 per seribu

Ø  Tingkat Kematian Menurut Umur (Age Specific Death Rate/ASDR), adalah angka yang menunjukkan banyaknya kematian pada kelompok umur tertentu perseribu penduduk dalam kelompok yang sama. Age Specific Death Rate (ASDR) (Angka Kematian Berdasarkan Kelompok Umur Tertentu)

ASDR = DiPi x k

Di = jumlah kematian penduduk berumur

Pi = jumlah penduduk berumur i pada pertengahan tahun

k = 1000

Contoh:

Penduduk Bima yang meninggal pada usian 60 - 64 tahun 2000 jumlahnya 1.000 Jumlah penduduk kelompok 60 – 64 = 100.000

ASDR = 1000100.000 x 1000 = 10

Ø   Tingkat Kematian Bayi (Infan Mortality Rate/IMR),

adalah angka yang menunjukkan banyaknya bayi yang meninggal dari setiap 1000 bayi yang lahir hidup.

Rumus:

IMR = D0B x k

Dimana:

D0 = Jumlah kematian bayi pada tahun tertentu

B = Jumlah kelahiran

k = konstan (1000)

Contoh:

Di Maluku tahun 2000 terdapat kematian bayi sebesar 225 jiwa. Jumlah kelahiran bayi pada tahun 2000 ada 3.594 jiwa. Berapa tingkat kematian bayi di daerah tersebut?

Jawab:

IMR = 2253594 x 1000 = 62,6 dibulatkan 63 jiwa

Artinya setiap 1000 orang bayi yang lahir hidup terdapat kematian bayi sebanyak 63 jiwa.

5. Rasio Jenis Kelamin (Sex Ratio) dan Angka Beban Ketergantungan

Rasio Jenis Kelamin merupakan perbandingan antara banyaknyanya penduduk laki-laki dengan perempuan pada suatu daerah dalam waktu tertentu. Biasanya dinyatakan dalam banyaknya penduduk laki-laki untuk setiap 100 penduduk perempuan.

Rasio Jenis Kelamin = Jumlah laki-laki/jumlah perempuan x 100

Angka beban ketergantungan merupakan perbandingan antara penduduk usia produktif dengan penduduk usia non produktif. Penduduk usia produktif adalah penduduk pada kelompok usia di mana ia dapat berpenghasilan untuk mencukupi kebutuhan hidupnya, yaitu antara usia 15-64 tahun. Penduduk kelompok usia non-produktif adalah kelompok usia di mana ia tidak dapat berpenghasilan guna mencukupi kebutuhan hidupnya, yaitu kelompok usia di bawah 15 tahun dan di atas 65 tahun. Kehidupan mereka akan ditanggung oleh mereka yang berada pada kelompok usia produktif.

Angka beban ketergantungan = P(0-14) + P(65+)P(15-64) x 100

Jika tertulis angka beban ketergantungan suatu wilayah adalah 87, artinya setiap 100 orang penduduk usia produktif menanggung sekitar 87 orang penduduk usia non-produktif. Angka Harapan Hidup

Angka harapan hidup (life expectancy) pada suatu wilayah adalah perkiraan sampai berapa lama penduduk wilayah tersebut dapat bertahan hidup. Angka harapan hidup yang digunakan biasanya adalah harapan hidup waktu lahir (life expectancy at birth) . Angka harapan hidup penduduk Indonesia pada tahun 2000 adalah 67 tahun, artinya penduduk yang dilahirkan sekitar tahun 2000-an rata-rata memiliki harapan hidup selama 67 tahun. Angka harapan hidup tersebut bukan merupakan angka yang mutlak, melainkan merupakan angka perkiraan yang diramalkan berdasarkan angkan kematian pada tahun tersebut.

Tugas :

Lakukan oservasi dan wawancara ke desa tempat tinggal kalian,tanyakan data kependudukan di desa tersebut yaitu 

;

1. Luas wilayah desa.uk.
2. Mata pencaharian pendud
3. Jumlah pendduk pada awal tahun 2011
4. Jumlah bayi yang lahir berapa.........
5. Jumlah oran yang meninggal
6. Jumlah orang yang pendatang/masuk
7. Jumlah orang yang keluar.......
8. Jumlah penduduk laki-laki......
9. Jumlah penduduk perempuan...

Dari data yang kalian temukan hitunglah prtumbuhan penduduk desa tersebut,kepadatan penduduk dan rasio jenis kelamin, kemudian buatlah laporan sederhana dengan format sebagai berikut :
A. PENDAHULUAN